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其次,复读生浪费指标,大部分的复读生都是对自己今年的考试不满意次啊选择的复读,这类学生大部分都考取了二本、或者三本类的大学,这些学校录取复读生,而复读生不去读就会白白浪费一个指标,导致二本、三本招生未达到指定人数,如果不加以控制学生觉得考得不好就去复读,那么这个循环会一直延续下去,然后导致复读的学生越来越多,对教育行业也是一个很严峻的挑战。
优化学习细节,经常做错的题目多和老师沟通,如果在最后的模拟考中,还在不停的做错题目,那么就需要多询问老师,在老师那里寻找到答案,因为毕竟老师的知识体系比自己庞大的多,不管教育部发布了什么消息,决定学生未来去向何方的是自己,所以在高考遗憾还没来临前,不如做到尽善尽美,用所有的时间进行复习和学习,不放过任何一个知识点。
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最后也是最重要的一点,公平性,对在每年大学招生人数固定的情况下,高考复读生越多自然导致应届生落榜者越来越多,然后落榜应届生再去复读,从而形成恶性循环,选不选择复读,不能看一时的头脑发热,要非常客观的理性分析,但是很不幸大多数选择复读的学生在选择时都是极其感性的,根本没有意识到接下来一年要面对的是什么,所以大批的复读生最后败给了压力,压力来自于哪儿我接下来会说。
对于估分570左右,老师表示冲刺600分还是比较难的,所以复读一定要认清自己的实力,是否有能力通过一年努力再提高三十多分,高考成绩没有达到自己的预期,有些学生想要通过一年努力,成功考取理想大学,如果在新一年日日夜夜寒窗苦读中,遇到挫折,心理素质差的考生很容易被击垮,从而意志消沉,对自己当的决定感到迟疑。
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一些学生可能发挥失常,距离自己理想院校差了几分,左思右想最后决定再战一次,也就是再回到高中参加复读,但是复读这件事也惹来很多的争议,因为复读就意味着有第二次的机会,那对于其他学生来说公平吗?如果学生高考失利,完全可以去私立学校进行复读,虽然收费有些昂贵,很多家庭负担不起,如果考生一定要打算再战一年,也可以选择自己在家备考,以自由人的身份参加高考。
被耽误型,志愿填报失误型,发挥失常型,复读的这一年应该如何度过,复读这一年说长也不长,说短也不短,把握地好能够发挥超乎自己的水平,如果把握地不好可能连上年的分数都考不到,复读的考生其实也不希望去复读的,但是他们内心一定是有对名校的追求以及对上大学的渴望,所以作为家长的我们一定要理解和关心孩子,做孩子最坚实的后盾。